od_nowa

Osiedla Otwarte: spacery integracyjno-poznawcze dla dzieci ukraińskich

OSIEDLA OTWARTEspacerydzieci i młodzież

[З українською версією можна ознайомитися далі в тексті]

Jakie są nasze myśli o osiedlu Plac Grunwaldzki? Czy to, jak odbieramy architekturę, jej kolory, czy kształty wpływa na doświadczenie przestrzeni tej części miasta? Podczas trzech spacerów zastanowimy się, jak nasze emocje mogą być związane z miejscem, w którym jesteśmy, a także dzięki sile dziecięcej wyobraźni dowiemy się, jaki może być opiekuńczy duch naszego osiedla.

Grupa osób słucha przewodnika, stojąc nad rzeką. Słońce malowniczo zachodz. W tle Biblioteka Uniwersytecka oraz Katedra św. Jana Chrzciciela
fot. Marcin Szczygieł

Częścią programu Osiedla Otwarte są spacery integracyjno - zapoznawcze. Uczniowie i uczennice z ukraińskich klas przygotowawczych ze Szkoły Podstawowej nr 12 i oraz Szkoły Podstawowej nr 94 wezmą udział w aktywizujących spacerach o tematyce „Osiedle Plac Grunwaldzki – architektoniczny gabinet osobliwości” z Patrycją Mazurek, kustoszką w Muzeum Architektury we Wrocławiu oraz „Barwa w przestrzeni miasta” z Agatą Iżykowską-Uszczyk, koordynatorką do spraw dostępności w Muzeum Narodowym we Wrocławiu.

Prowadzące spacery to doświadczone edukatorki, co gwarantuje dzieciom świetnie spędzony czas. Spacery będą tłumaczony na język ukraiński.

Spacerująca grupa osób w różnym wieku. W tle rondo Reagana i górujące nad nim Sedesowce.
fot. Marcin Szczygieł

Spacer „Osiedle Plac Grunwaldzki – architektoniczny gabinet osobliwości”

Osiedle Plac Grunwaldzki to prawdziwy architektoniczny gabinet osobliwości. Po przekroczeniu błękitnego Mostu Grunwaldzkiego zobaczymy niesamowite bloki mieszkalne zwane Manhattanem, kanciaste gmachy uniwersyteckie, najstarszy neogotycki kościół we Wrocławiu i… najbardziej kolorową kamienicę w mieście. Skąd tu się wzięły? Czy tworzy jakąś całość? Podczas spaceru badawczego spróbujemy znaleźć odpowiedź na to pytanie i poprzez pomoce oraz ćwiczenia zapoznać się z historią tego ciekawego miejsca oraz wyłapać jego ducha.

Patrycja Mazurek - historyczka sztuki, edukatorka architektoniczna, twórczyni treści dla dzieci i młodzieży, propagatorka alternatywnych nurtów pedagogiki. Współautorka programu edukacyjnego Muzeum Architektury we Wrocławiu.

Widok z lotu ptaka na most Grunwaldzki i okolice.
fot. Marcin Szczygieł

Spacer „Barwa w przestrzeni miasta”

W trakcie spaceru grupa zastanowi się, czy miasto może mieć swoje kolory. Uczestnicy dowiedzą się, dlaczego Wrocław ma herb w kolorach czerwonym, żółtym i czarnym, a także, dlaczego wrocławskie tramwaje są niebieskie. Następnie klasa rozważy i zdecyduje, czy poszczególne osiedla też mogą mieć swoje kolory. Przyjrzymy się uważnie miastu przez pryzmat kolorów. Dowiemy się, jaka symbolika kryje się za poszczególnymi kolorami. Stworzymy mapę kolorów okolic Placu Grunwaldzkiego. Zastanowimy się nad tym, jakie emocje wzbudzają w nas poszczególne barwy, czy można stworzyć jeden wspólny przewodnik, który będzie odpowiadał tym wrażeniom? Wspólnie wykonamy zadania z karty pracy, zaglądając w różne zakamarki Placu Grunwaldzkiego.

Agata Iżykowska-Uszczyk – kulturoznawczyni, pedagożka, muzealniczka i animatorka kultury. Od 2015 roku realizuje oraz współorganizuje projekty włączające w życie kulturalne Wrocławia. Autorka cyklu warsztatów „Sztuka szuka zmysłów” oraz „Dotknij muzeum”, w którym otwiera na praktykę poznawania sztuki współczesnej wszystkimi zmysłami. Pełni funkcję koordynatorki do spraw dostępności w Muzeum Narodowym we Wrocławiu.


Liderem projektu Osiedla Otwarte jest Stowarzyszenie Edukacji Krytycznej.

Zadanie realizowane w ramach Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF) na podstawie Memorandum of Understanding pomiędzy Funduszem Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF) a Miastem Wrocław z dnia 9.06.2022 oraz Letters of exchange for the provision of support related to emergency refugee response in Wroclaw z 09.06.22.


Відкриті мікрорайони: інтеграційно - ознайомчі прогулянки для українських дітей

Що ми думаємо про мікрорайон Грюнвальдська площа? Чи те, як ми сприймаємо її архітектуру, її кольори, чи форми має вплив на наше сприйняття простору цієї частини міста? Під час трьох прогулянок ми розмірковуватимемо над тим, як наші емоції можуть бути пов'язані з місцем, де ми перебуваємо та завдяки силі дитячої уяви з'ясуємо, яким турботливим може бути дух нашого мікрорайону.

img 3573
fot. Kalina Żaczek

Частиною програми Відкритих мікрорайонів є інтеграційно - ознайомчі прогулянки. Учні та учениці з українських підготовчих класів Початкової школи №12 та Початкової школи №94 візьмуть участь у активних прогулянках на тему “Мікрорайон Грюнвальдська площа - архітектурна шафа особливостей/курйозів” з куратором Музею архітектури у Вроцлаві Патрицією Мазурек і “Колір у міському просторі” з координатором з питань доступності Національного музею у Вроцлаві Аґатою Іжиковською-Ущик.

Керівники прогулянки - досвідчені педагоги, що гарантує дітям чудове проведення часу. Інформація під час прогулянок буде перекладатись на українську мову.

297331998 579530357156043 3033051791089448128 n
fot. Marta Sobala

“Мікрорайон Грюнвальдська площа - архітектурна шафа особливостей/курйозів”

Мікрорайон Грюнвальдська площа - це справжня архітектурна шафа з цікавинками. Перейшовши блакитний Грюнвальдський міст, ви побачите дивовижні багатоквартирні будинки, які називають Манхеттеном, незвичайні університетські корпуси, найстаріший неоготичний костел у Вроцлаві і … найбарвистіший багатоквартирний будинок у місті. Звідки вони взялися? Чи становить це якесь ціле? Під час дослідницької прогулянки ми спробуємо знайти відповідь на це питання і за допомогою посібників та вправ познайомитися з історією цього цікавого місця та вловити його дух.

Патриція Мазурек - мистецтвознавець, педагог архітектури, творець авторського контенту для дітей та молоді, популяризатор напрямів альтернативної педагогіки. Співавтор освітньої програми Музею архітектури у Вроцлаві.

314401276 546595014138757 7666355544849284760 n
fot. Marta Sobala

“Колір у міському просторі”

Під час прогулянки група розмірковуватиме над тим, чи може місто мати власні кольори. Учасники дізнаються, чому Вроцлав має герб у червоно-жовто-чорних кольорах та чому вроцлавські трамваї мають синій колір. Потім клас розгляне і визначиться, чи можуть окремі мікрорайони також мати власні барви. Ми уважно подивимося на місто крізь призму кольорів. Дізнаємося, який символізм стоїть за різними кольорами. Ми створимо кольорову карту місцевості навколо Грюнвальдської площі. Ми поміркуємо, які емоції викликають у нас ці кольори, і чи можна створити один загальний путівник, який би відповідав цим враженням? Разом ми виконаємо завдання на робочому аркуші, заглядаючи в різні куточки Грюнвальдської площі.

Агата Іжиковська-Ущик - культурологиня, педагогиня, музеєзнавець та культурна аніматорка. З 2015 року реалізує та є співорганізатором проєктів, спрямованих на залучення до культурного життя Вроцлава. Авторка серії майстер-класів “Мистецтво шукає сенси” та “Доторкнись до музею”, в яких розкриває практику дослідження сучасного мистецтва усіма органами чуття. Є координаторкою з питань доступності в Національному музеї у Вроцлаві.


Лідером проєкту OSIEDLA OTWARTE є Товариство Критичної Освіти

Завдання реалізується в рамках Дитячого Фонду Організації Об'єднаних Націй (ЮНІСЕФ) на підставі Меморандуму про Порозуміння між Дитячим Фондом Організації Об'єднаних Націй (ЮНІСЕФ) та містом Вроцлав з 9.06.2022 обмінні листи та на підставі Letters of exchange for the provision of support related to emergency refugee response in Wroclaw з 09.06.22.

Projekt „Centrum Aktywności Lokalnej Plac Grunwaldzki OD NOWA - pilotaż” jest współfinansowany ze środków Gminy Wrocław.

Ta strona korzysta z ciasteczek. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.
Polityka prywatności.
Plac Grunwaldzki OD NOWA